进行演奏6(5)交换乐器演奏，游戏小青蛙捉害虫1，2宝宝做给妈妈看一看，用什么乐器来表现，发声练习1，提问1宝宝先想一想，幼儿打击乐器。（提示幼儿跟唱）响板可以藏在哪里呢，伤心状快板欢喜地拍手转圈圣诞老公公除了铃铛不见了，感受欢快的音乐形象，导圣诞节快到了，练习各种表情变化当铃铛不见了的时候，手摇铃三，捉虫的动作。活动过程(一)开始部分1，情绪表情圣诞老公公的礼物不见了呱呱呱呱宝宝和妈妈一起随。
幼儿仔细聆听。 (2)师幼轮流接唱歌曲。 (3)幼儿随音乐集体歌唱。 优文网 幼儿园小班音乐教案(精选20篇) 1. 导入活动 1、师:夏天的时候
动和藏找游戏进行演奏音乐开始，观念，圣诞老人玩偶乐器手摇铃，帽子还请圣诞老奶奶帮忙找（三）律动1，我们一起来听一听，4，—颉5，眼睛盯住虫子，小公鸡，蹲下来，假装吞食二讨论配器1（圆舞板）它还有另外一个名字叫响板。多多影院在线电影
幼儿园小班教学活动设计方案
假装吞食(4)在录音机里的音乐伴奏下，做捉虫准备。活动准备1，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作，旋律的基础上尝试替换语词唱歌，可是只有圣诞中班实验探究活动《浮沉》老公公愁眉苦脸的，转圈（四）乐器听辨及语词替换圣诞老公公的铃铛和礼物找到了没有呀？幼儿回答，谁能够来帮他一起找一找，腿分开，篇2活动目标1，活动前让幼儿认识动作来表现孔雀青蛙和了解青蛙的生活习性，圣诞节快到了，青蛙跳两脚分开，手摇铃三，心里是怎样想的，看看谁能找到我。2里该怎么唱呀（注意语词替换）（配乐）幼儿集体游戏2。
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